1 dặm bằng bao nhiêu m, km

A.KIỂM TRA BÀI CŨ : GV vẽ một số trong những hình lên bảng và đòi hỏi HS lên bảng cần sử dụng ê ke kiểm tra và ghi lại những góc vuông bao gồm trong những hình.

 GV nhận xét bài xích cũ.

 




You watching: 1 dặm bằng bao nhiêu m, km

*
3 trang
*
dtquynh
*
*
24300
*
5Download


See more: Hướng Dẫn Sử Dụng Và Sạc Pin Laptop Đúng Cách Dùng Pin Laptop Hiệu Quả Đúng Cách

quý khách đã xem tài liệu "Giáo án Toán thù Lớp 3 - Tiết 43: Đề-ca-mét - Héc-tô-mét", nhằm mua tư liệu gốc về đồ vật bạn clichồng vào nút DOWNLOAD sinh sống trên


See more: Ứng Dụng Xem Bóng Đá Trực Tuyến Trên Android Tốt Nhất Hiện Nay

Toán Tiết 43 Đề-ca-mét – Héc-tô-métI. MỤC TIÊU :Giúp học tập sinh:- Nắm được tên gọi, kí hiệu của đề-ca-mét với Héc-tô-mét.- Nắm được quan hệ giữa đề-ca-mét với Héc-tô-mét.Biết thay đổi trường đoản cú đề-ca-mét, Héc-tô-mét ra mét.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Thước, phấn color.III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:A.KIỂM TRA BÀI CŨ : GV vẽ một vài hình lên bảng và thưởng thức HS lên bảng sử dụng ê ke đánh giá và khắc ghi những góc vuông bao gồm trong mỗi hình. GV nhấn xét bài bác cũ.B GIỚI THIỆU BÀI MỚI :Đề-ca-mét – Héc-tô-métHĐGIÁO VIÊN HỌC SINH 1 23Ôn lại những đơn vị đo độ dài sẽ học tập.- Các em đã có được học tập những đơn vị đo độ dài nào?Giới thiệu Đề - ca - mét,Héc - đánh - mét. - Đề-ca-mét là một trong những đơn vị chức năng đo độ lâu năm. Đề-ca-mét kí hiệu là dam.- Độ dài của một dam bởi độ nhiều năm của 10m.- Héc-tô-mét cũng là 1 đơn vị chức năng đo độ lâu năm. Héc-tô-mét kí hiệu là hm.- Độ lâu năm của một hm bởi độ lâu năm của 100m cùng bằng độ nhiều năm của 10 dam.Luyện tập.Bài 1: - Viết lên bảng 1 hm = . . . với hỏi: 1 hm bởi bao nhiêu mét?- Vậy điền 100 vào chỗ chnóng.- Yêu cầu HS tự cầm lại bài xích.- Chữa bài, nhấn xét và đến điểm HS.Bài 2:- Viết lên bảng 4 dam = . . . m- Yêu cầu HS suy nghĩ nhằm tra cứu số tương thích điền vào khu vực chấm cùng lý giải vì sao mình lại điền số đó.- Hướng dẫn: + 1 dam bởi từng nào mét? + 4 dam cấp mấy lần so với một dam? + Vậy muốm biết 4 dam lâu năm bằng từng nào mét ta lấy 10 m x 4 = 40 m- Yêu cầu HS có tác dụng các ngôn từ còn sót lại của cột thứ nhất, tiếp đến trị bài.- Viết lên bảng 8 hm = . . . m- Hỏi: 1 hm bằng bao nhiêu mét?- 8 hm vội vàng mấy lần so với 1 hm?- Vậy nhằm tìm 8 hm bởi từng nào mét ta rước 100 m x 8 = 800 m. ta điền 800 vào địa điểm chấm.- Yêu cầu HS giữ vững các phần sót lại.Bài 3:- Yêu cầu HS hiểu mẫu, sau đo ùtừ bỏ làm bài xích.- Chữa bài, dìm xét và cho điểm HS. Lưu ý HS ghi nhớ viết tên đơn vị đo sau hiệu quả tính.* Bài dành cho HS giỏi:Viết vào vị trí chấm:2 km = . . . . hm = . . . . dam = . . . . m5 m 7 dm